Investir dans l’Education c’est miser à long terme sur la formation et la culture pour dynamiser le développement économique et social. Mais l’Etat au contraire se désengage, en supprimant des postes, en diminuant les horaires, en réduisant les savoirs, en abaissant le niveau d’exigence pour les (...)

Depuis 2003 les copsy et les CIO n’ont cessé d’être la cible d’attaques en règle de la part du gouvernement : des effectifs qui se réduisent avec une baisse de 80% des recrutements depuis 2003 5 départs en retraite sur 6 non remplacés une réduction de leur mission aux publics à besoin éducatif (...)

Schéma national de l’orientation et de l’insertion professionnelle : rapport Lunel
L’orientation soumise à la logique néo libérale
L’idéologie qui soutend les principes et la mise en place du schéma national de l’orientation et de l’insertion professionnelle est une idéologie ouvertement néolibérale et (...)

Déclaration préalable à la CAPA du 15 juin 2007
La concentration des postes de TZR dans le département du 41 et du 37 dénoncée régulièrement par les organisations syndicales a montré ses limites, placé les personnels dans des situations difficiles : déplacements importants entre le domicile et le lieu (...)

Le rapport Lunel remis le 27 Mars suscite de fortes critiques de la part du SNES, non seulement parce qu’il organise la disparition de notre métier mais parce qu’il traduit une conception de l’Ecole, complètement assujettie à l’emploi, sans ambitions pour la jeunesse, basée sur le tri social et la (...)

REAGISSONS CONTRE LA CASSE DE NOTRE METIER
Le rapport Lunel remis le 27 Mars suscite de fortes critiques de la part du SNES, non seulement parce qu’il organise la disparition de notre métier mais parce qu’il traduit une conception de l’Ecole, complètement assujettie à l’emploi, sans ambitions pour (...)

Aux professeurs principaux de 3^e et de 1^re
La circulaire parue dans le BO du 21/12/06 et celle du 18/01/07 concernant la rentrée scolaire 2007, organisent le transfert du conseil en orientation aux professeurs principaux voir à tous les membre de l’équipe éducative.
L’entretien de conseil en (...)